Este artigo baseia-se na ciência que estuda o sistema nervoso e sua atuação no comportamento humano, tendo como enfoque a aprendizagem, buscando relações entre os estudos das neurociências com conhecimentos da psicologia cognitiva e da pedagogia, sendo uma ciência transdisciplinar que estuda o sistema nervoso e a aprendizagem com o objetivo de promover a reintegração pessoal, social e educacional, ou seja, a neuropsicopedagogia. Este conhecimento é primordial para o educador nos dias atuais, pois ele encontra muitos desafios ao adentrar em uma sala de aula e deparar-se com crianças e adolescentes que apresentam transtornos mentais, porque o mesmo não teve sua formação voltada para lidar com essas dificuldades. Ele precisa recorrer a diversas fontes que possam ajudá-lo em sua prática docente para que possa auxiliar esses alunos. Por ser uma preocupação global este tipo de transtorno, faz-se necessário um olhar diferenciado para que esses alunos sejam inseridos em um ambiente educativo propício à aprendizagem e no qual eles sintam-se seguros e capazes de aprender.