Este artigo tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança, e a contribuição que a escola pode oferecer nesse processo. Esta pesquisa tem o caráter qualitativo, já os procedimentos metodológicos basearam-se na pesquisa bibliográfica que tem como objetivo proporcionar maior conhecimento do assunto abordado, tornando-o mais esclarecedor, assim compreendemos o conceito de psicomotricidade, como ela está vinculada ao processo de alfabetização e suas contribuições para a aprendizagem das crianças. A educação psicomotora é a base fundamental para o processo de aprendizagem da criança, por meio dela haverá construção de conhecimentos formados pelas relações que o indivíduo faz com o outro e com o mundo físico. Desta forma, compreendemos que a psicomotricidade contribui para o desenvolvimento global da criança, físico, afetivo, cognitivo e social.