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EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS E TRAJETÓRIAS
Elaine Barbagallo Gomes de Souza
Este artigo tem como objetivo abordar a temática Educação Infantil: Caminhos e Trajetórias, objetivando refletir e evidenciar politicas relativas a esta modalidade de ensino , seus impactos e suas contribuições para a qualidade na Educação Infantil. Compreendemos que apesar da evolução e transformação na educação infantil, faz-se necessário repensar novas práticas que contribuíam efetivamente e atendam esta demanda , tanto em suas especificidades , quanto no âmbito geral.
RESUMO:
Palavras-Chave:
Crianças; Educação Infantil; Políticas Públicas.
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