Este artigo tem como objetivo primordial explicar a importância do brincar na educação infantil. O ato de brincar é essencial para o desenvolvimento pleno da criança, ele deve acontecer de forma involuntária e dirigida. Por intermédio da brincadeira a criança desenvolve o cognitivo, psicomotor e socialização. O educador da educação infantil deve ter uma relação horizontal, interagindo com os alunos e respeitando seu conhecimento de mundo, sendo mediador do processo ensino aprendizagem. Os aportes teóricos utilizados corroboraram para que este estudo seja fidedigno com a proposta de que ao brincar a criança explora sua imaginação, criatividade, autonomia por intermédio da brincadeira livre e brincadeira dirigida.