Este artigo aborda a temática que envolve o lúdico e a aprendizagem significativa. Destacamos sua importância e contribuição para aprendizagem, o desenvolvimento cognitivo e sua contextualização no campo educacional. É fundamental que os docentes em formação continuada considerem as múltiplas possibilidades em desenvolver atividades que envolvam jogos e brincadeiras Utilizamos como fundamentação teórica, entre outros: Antunes(1998); Kishimoto(2008); Pedrosa(2007).