ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA INOVAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Marcia Soares de Sousa

RESUMO:

O presente artigo propõe a exposição de acordo com aportes teóricos a respeito do Ensino de Ciências, Meio ambiente, uso de recursos naturais, especialmente da água, transitando estas temáticas com a formação docente, metodologia, autoridade, autonomia e construção de conhecimento que configuram-se em saberes necessários ao fazer pedagógico.

Palavras-Chave: 

Ensino de Ciências; Água ; Formação Docente; Práticas Pedagógicas

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