A Educação Infantil tem um papel fundamental para a formação do cidadão, o trabalho pedagógico nesta fase tem o objetivo de desenvolver as habilidades dos bebês e crianças pequenas, por meio da ludicidade e do brincar, promovendo assim a interação, socialização, criatividade e inventividade, colocando a criança como protagonista, ator social, como sujeito de direitos, que interfere na sociedade. Consideramos que bebês e crianças são capazes e potentes, produtores de culturas infantis, que vivem suas infâncias e trocam experiências com seus pares, com os adultos, com o meio e os objetos , e, que enxergam o mundo com seus próprios olhos. Objetivamos por meio deste artigo dar voz aos bebês e crianças pequenas, contemplando o trabalho docente na Educação Infantil, rompendo com os estereótipos assistencialistas.