Este trabalho visa a apresentar o projeto de intervenção educativa realizado em uma escola estadual de Guarulhos para preservação dos biomas regionais. Em vista do conhecimento pouco difundido da existência do bioma Cerrado em Guarulhos e sua devastação, assim como está ocorrendo com a Mata Atlântica, devido à ocupação urbana, se fazem necessária ações de conscientização pela preservação destes biomas. Neste sentido foi realizado uma análise do currículo das escolas estaduais do Estado de São Paulo para alicerçar a sondagem de conhecimentos dos alunos sobre o tema e desenvolver estratégias de sensibilização da comunidade escolar por meio de mapas do Biota-Fapesp, que indicam a cobertura original e atual do município. As atividades de plantio de mudas e consumo consciente realizadas junto com os alunos mostraram que a proposta curricular do estado é meramente descritiva e, consequentemente, requer adaptações e ações voltadas à realidade local vivenciada pelo aluno. Por intermédio da mobilização de todo o corpo escolar, comunidade local e empresas, foi possível averiguar que os resultados alcançados trouxeram novas práticas e modelos de aulas e conscientização ambiental de todos os envolvidos.