O presente artigo versará sobre a linguagem escrita como importante instrumento de comunicação que permeia a vida em sociedade, pretende abordar o conhecimento prévio e o convívio com o mundo de letramento com o qual as crianças de idade entre 4 e 5 anos mantém antes de sua inserção no Ensino Fundamental. Abordará as diretrizes sobre a Educação Infantil que atuam como embasamento do referido trabalho e discutirá sobre o desenvolvimento infantil, as diversas linguagens do ser humano e a escrita como importante tecnologia de comunicação social apresentada a criança de maneira lúdica.