DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Patrícia Romanelli Guimarães de Carvalho

RESUMO:

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um transtorno neurocomportamental que prevalece em crianças e adolescentes, levando à vários fatores no aprendizado e no desenvolvimento, o que causa dificuldades sociais e emocionais. O diagnóstico precoce é uma das formas de tratamento que estão relacionadas a fatores ambientais e genéticos. Vinculada na prática pedagógica é uma questão fundamental que leva a estudar esse tema, percebe-se que existem muitos fatores que podem influenciar e prejudicar o desempenho dos alunos, incluindo problemas familiares, social e principalmente os que afetam a atenção. Nesse sentido, o que caracteriza o seu transtorno, seu trajeto histórico, diagnóstico são descritos e analisados neste artigo.

Palavras-Chave: 

Educação; Aprendizagem; TDAH. Professores. Família.

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