A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Eliete Maria Neves Torres

RESUMO:

Este artigo investiga a importância da atividade lúdica na vida escolar dos alunos do ensino infantil, pois de acordo com vários autores, os jogos e as brincadeiras, bem como a contação de histórias, são fatores que favorecem à aprendizagem e possibilita o desenvolvimento dos alunos nesta fase escolar. Buscou-se também, conceituar e conhecer o significado do brincar, a importância do universo lúdico, bem como a sua diversidade contida na contação de Histórias, pois as crianças se desenvolvem com estas iniciativas materializadas no brincar, por meio da leitura e contos infantis. Pode-se afirmar que o ponto de vista pedagógico, as atividades lúdicas, faz com que a criança comunica-se consigo mesma e com o grupo, aceitando a existência do outro, estabelecendo relações sociais, construindo conhecimentos, e desenvolvendo-se integralmente. A ludicidade contida, no Brincar, a Leitura da Literatura infantil, faz parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. E importante esclarecer que o processo educativo, utilizando-se do lúdico, deve demonstrar que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança nesta fase escolar. Por meio das atividades lúdicas, a criança aceita a existência do outro, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, tem a sua inteligência estimulada, contribuindo para a para a sua completa formação social no ambiente em que vivem.

Palavras-Chave: 

Educação Infantil; Ludicidade; Aprendizagem.

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