MEDIDAS E AVALIAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR

Danilo Santana de Andrade

A realização de medidas antropométricas no ambiente escolar tornou-se uma prática constante de estudiosos brasileiros e está presente no currículo atual dos cursos de licenciatura em educação física, porem conforme verificado em experiência de estágio este conteúdo ainda não têm um papel claro no ambiente escolar, fato que pode acarretar negligência por parte dos professores. Por intermédio de pesquisa bibliográfica verificou-se que as ferramentas da antropometria tiveram grande importância no contexto histórico, fazendo parte de diversas áreas do conhecimento até chegar ao ambiente escolar. É notório que as recentes mudanças que vêm ocorrendo na sociedade têm contribuído para a formação de indivíduos cada vez menos ativos, caracterizando um fator de risco para diversas doenças. Perante este quadro foram analisadas propostas de intervenção na educação física escolar por meio do conteúdo de medidas e avaliações, visando oferecer maiores subsídios para os profissionais da área.
Os resultados indicaram que utilizando-se periodicamente das medidas antropométricas, os professores são capazes de acompanhar o crescimento e maturação dos alunos, conscientizá-los quanto à importância de hábitos saudáveis e sua própria composição corporal, abordar o tema transversal “saúde” nas aulas de educação física por meio da avaliação física e detectar precocemente eventuais fatores de risco como: obesidade, distúrbios alimentares, psicológicos e posturais contribuindo para a educação e eugenização da sociedade.

RESUMO:

Antropometria; Avaliação física; Educação Física Escolar.

Palavras-Chave: 

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