Luciana de Almeida Rodrigues

Este artigo é uma revisão de literatura com o foco voltado as práticas de Educação Física na escola e aspectos relacionados ao desenvolvimento motor e a Psicomotricidade. Neste sentido temos como linha de pesquisa apresentar os principais conceitos que envolvem o trabalho com a Educação Física na Educação Infantil e objetivos específicos discutir as formas de aprendizagem com o corpo, o movimento na Educação Infantil; apresentar algumas concepções sobre a Psicomotricidade. A educação infantil proporciona um espaço de aprendizagem no qual a criança aprende, brinca e se desenvolve, relacionando-se com as outras crianças e se desenvolvendo em seus aspectos físicos, cognitivos, sociais e motores.