CONTEXTUALIZANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL
Lindalva Neto da Silva Lourenço
O artigo contextualiza as especificidades da Educação Infantil tendo por premissas a qualificação profissional do educador infantil e suas práticas pedagógicas delimitando entre o cuidar e o educar na Educação Infantil. Compreendemos que a formação do Professor da Educação Infantil é fundamental no processo qualitativo de sua prática não podendo ser reduzido ao papel de cuidador, mas sim ter explicito a importância entre o cuidar e o educar enquanto partes dialógicas do processo de desenvolvimento cognitivo das crianças. Elencamos como aporte teórico entre outros.
RESUMO:
Educação Infantil; Cuidar; Educar; Educador; Aprendizagem.
Palavras-Chave:
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