Esta pesquisa tem por objetivo elucidar a importância das brincadeiras e jogos pedagógicos como ferramenta na inclusão em escolas. Traz um tema pertinente e atual, pois cada vez mais nas escolas acontece a entrada de crianças com deficiências na Educação Básica. Divide-se em tópicos para facilitar entendimento e a importância das brincadeiras e jogos pedagógicos no contexto escolar. A presente pesquisa trata de questões relacionadas ao desenvolvimento, destaca se o conceito de desenvolvimento entendido como forma ampla, abarcando aspecto cognitivos, linguísticos, motores, afetivos e sociais. São apresentadas reflexões sobre as brincadeiras e jogos pedagógicos. Busca-se encaminhar sugestões aos docentes envolvidos com a educação, objetivando subsídios para viabilização de um contato prazeroso formativo e saudável com o aluno, explica o contexto das interações e brincadeiras com crianças deficientes a fim de contribuir para a motivação pessoal facilitando a integração do educando no contexto escolar. Podemos considerar que o brincar é ferramenta essencial para um bom desenvolvimento favorecendo a forma lúdica e construtiva que é uma melhora significativa nos seus aspectos motivacionais.