O brincar é necessário para o desenvolvimento infantil, uma vez que por meio das brincadeiras as crianças experimentam desafios, expressam sentimentos, aprendem, convivem. Esta interação faz parte do processo ensino aprendizagem. Por meio do brincar a criança aprimora a descoberta e a construção de conhecimento sobre si, sobre o outro e sobre o mundo, oportunizando competências que favorecerão o desenvolvimento e interação. Uma vez que a brincadeira faz parte do processo de aprendizagem, favorece a compreensão, a afetividade, a cooperação, o entendimento do outro, entendimento de regras, da competição, dos limites. É de suma importância que a criança tenha oportunidade e liberdade para brincar, e assim expressar-se, pois representam o que vivem, sentem. Neste momento do faz de conta a criança utiliza a imaginação, a percepção, a memória, a criatividade, por meio da representação. “Pode-se dizer que o brincar leva naturalmente à criatividade, porque em todos os níveis do brincar, as crianças precisam de habilidades e processos que proporcionam oportunidades de ser criativo” (Moyles, 2002, p. 84).

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