Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica que aborda o tema musicalidade no contexto do ensino infantil. Como objetivo geral para estudo tem que analisar de que maneira música pode contribuir para a aprendizagem lúdica, temos o de apresentar os propósitos da aprendizagem lúdica, definir diversas formas de abordar e elencar diferentes aspectos do trabalho na aprendizagem infantil para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. Esta pesquisa se justifica à medida que é de fundamental importância o contato com a música na aprendizagem lúdica na educação em colaboração as diferentes formas de aprendizagem. O ensino das artes seja por meio da música, dança ou desenho na escola consiste em assegurar direitos previstos às crianças no ambiente escolar. Nesse sentido esse trabalho visa promover acesso a informação de um tema pouco abordado.