Esse artigo apresenta a importância trabalhar com a ludicidade no Ensino Fundamental, pois o lúdico pode ser considerado como uma forma de mediar o processo de ensino e aprendizagem. Não podemos esquecer que o aprender brincando é interdisciplinar, pois pode envolver diversas áreas do ensino. Precisamos pensar em uma escola na qual se priorize o diálogo, porque a partir dele podemos trabalhar com as atividades lúdicas de forma que os alunos entendam que o jogo, o teatro, a música, as artes plásticas, são atividades que estão desenvolvendo o aprendizado de uma forma diferente da tradicional, e que aprender dessa forma é muito mais interessante. Para que esse artigo fosse possível estudamos autores como: Kishimoto (2003); Santos (2002); Freire (1991); Postman (1999) entre outros.